２０２５年１０月１５日（水）

小３算数です。

『大きな数』の数直線の問題を

学習しました。

以前、数直線を学習したことを

思い出し、「大きな数でも

同じである。」という感覚で

解く事が出来ました。

計算が行き詰るケースとして、

「１０進法の概念がない」ことが

要因の一つであることを

ふと思い出しました。

１の位、十の位、百の位…という、

位の意識がなく、ただ計算してしまうと、

分からなくなるようです。

今日の生徒さんは、

数直線上の数字を声に出して、

大きな数の意識が出来ていました。

今後も数字の意味を分かった上で

解く指導を行います。

２０２２年１２月２１日（水）

小３算数です。

『分数の足し算、引き算』を学習しました。

学校で学習した内容だったので、
スムーズに授業が進みました。

しかし、ある生徒さんが
ふと思い出したようで、
「ここ学校でやった時、
わからなかったけど、
今わかった。」
と話してくれました。

「わかる」と思っていても、
一緒に学習していると
わからない箇所が気付くことも
あるのですね。

生徒さんと接していると、
わからなくなる所を
彼らが教えてくれるので、
私が学ぶことが出来ます。
それが次の指導に生かされます。
教える仕事は本当に「楽しい」です