小学3年生、算数授業です。
割り算のあまりのある計算を
学習しました。
「計算はできるけど、
文章題になると分からない。」と
いう話をよく聞きます。
原因の一つとして、
今回のケースですと、
割り算の本当の意味が
分っていないことが
挙げられます。
よって、自分で文章題を
作り、式を考えて解く事を
実践しました。
今の計算の答えが出来れば
いいのではなく、先々のことを
見越して指導します。
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