２０２６年３月４日（水）

小４算数です。

資料の整理を学習しました。

「昔、グラフを習ったことがある。」と

ある生徒さんが話していました。

生徒さんには、

「『今迄やったことがある』と言える事は

素晴らしいし、今後もこの感覚を忘れないように。」

とお伝えしました。

知っている事を増やし、力をつけて、

色々な場面で、活躍出来るよう応援します。

２０２５年３月１９日（水）

小４算数です。

小３の復習で、『重さ、グラフ、図形』を

一気に学習しました。

算数の「いろは」の様な単元を

一緒に復習出来て良かったです。

今後が楽しみです。

２０２３年３月８日（水）

小４算数です。

小３の復習をしています。

「▢＋４＝２８のような計算が苦手。」という
ことで、一緒に考えながら、学習しました。

答えが出るのですが、
「どうして２８ー４をするの？」のような
質問をしました。

生徒さん達は、
一生懸命、理由を説明します。

きちんとした理由が言えなくても、
考える姿勢を持つことから始まると思います。

以前勤務していたスタッフが
「（業務は）答えがないから、難しい。」
と話していました。

確かに、指導法でも、
「こう教えれば、絶対に生徒さんが間違えない。」
ということはありません。
色々な指導法がある中で、どの方法が
目の前の生徒さんに合うのか
考える事が大事です。

すぐに答えを出すのではなく、
よく考えて、色々な考え方を見出して
選択肢、可能性を信じて
行動する訓練を、柔軟性のある
若いうちに養えるのではないかと
考えます。