２０２６年２月１３日（金）

小６国語です。

テキストの後ろの単元でした。

文章がいつもより

長くなっていましたが、

だいぶ部分の生徒さんが

抵抗感がないようで、

要約していました。

明日はバレンタインで、

ソワソワしている生徒さんが

いましたが、頑張って

何とか読み終わることが出来ました。

楽しいバレンタインになると

いいですね。

２０２６年２月６日（金）

小６国語です。

『説明文』を学習しました。

動物の予知能力の話で、

生徒さんがまとめる時に、

うなぎやドジョウ、つばめやスズメの例を

挙げていました。

クラスの中で、「『どんぐりコロコロ』の歌で

ドジョウが出てくるけど、

どんな生き物かわからない。」という意見

が出た中で、ある生徒さんが飼育した時の

びっくりエピソードや柳川鍋の話をしました。

とても場が和みました。

指導者の力ではなく、

生徒さんの何気ない会話が

潤滑油になり、面白い授業になる事が

多々あります。一辺倒のものではないので、

だから授業は楽しいのです。

２０２６年１月３０日（金）

小６国語です。

久しぶりにこのクラスを指導しました。

『短歌』を学習しました。

昔の時代の短歌（和歌）が

多く、最初は「えー」という感じで

しんどいようでしたが、

読んだり、書いたりしているうちに

集中して、絵を描いたり、

書けない時は文章にしたり、

内容把握に集中できました。

「面倒くさい」という気持ちは

どこかに置いて、

少しでも行動した方が、

いいのかもしれませんね。

彼らを見て、学びました。