２０２５年５月１７日（土）

中３社会です。

『大正デモクラシー』という範囲を学習しました。

大半の中学校で既習して、出来事は知っている様子でした。

1912年から1926年までの短い時代でしたが、

生徒さんと一緒に振り返る事が出来ました。

授業後、生徒さんから質問が出ました。

中学以上の範囲の可能性だったので、

「後でお話しするね。」と伝えました。

既習内容とはいえども、

生徒さんの理解を深められるような

授業を今後も行いたいです。

２０２５年４月８日（火）

中２社会です。

昨日学校が始まったばかりで、

地理か歴史のどちらを進めるかわからないので、

とりあえず、地理の『地形図』を学習しました。

小学生の内容とかぶったり、

地図記号のようなイメージが湧きやすい単元のせいか、

スムーズに学習出来ました。

中２になると、今まで以上に、

「歴史の出来事や人物など、細かくて分かりづらい」という意見を聞きます。

３０分という短い時間で、ポイントを押さえた、

メリハリある授業を心掛けます。

２０２４年１０月１８日（金）

中２社会です。

地理を学習しました。

工業について学習をしました。

中部地方の工業について、
「ヤマハは静岡県なんだ。知らなかった。」と
つぶやいた生徒さんがいました。

他にも学校で既習内容でも、
「そうなんだ」という所は
いくつかあったようでした。

理解が深められる授業を
行いたいものです。