２０２５年３月１４日（金）

中１国語です。

中学入学前で、「たとえについて」学習しました。

たとえの文を生徒さんが考え、発表し合いました。

生徒さんの方から、「『～ような』を使わず、

『～みたいな』になってしまってもいいですか？」

という質問が出たり、率先して文章を作っていました。

問題演習時、『後ろ髪を引かれる』の意味が出てきた時、

「友達と遊んでいて、塾へ行かないといけない時間になったと、

このようにならない？」

と聞くと頷く生徒さん多かったです。

このような時でも、

ちゃんと塾に来る生徒さん、

可愛いすぎます

２０２５年３月７日（金）

新中１国語です。

３月中は、言葉のきまりを扱い、

中学へ向けての準備内容を指導しています。

今日は、熟語の組み立て６種類を取り上げました。

特に分かりづらい熟語を取り上げて、

どの組み立てになるか

「上の漢字が下の漢字を修飾しているのか」、

「主語述語の関係なのか」、

「下の漢字が目的語なのか」等

を考えてもらいました。

記号問題でしたが、

どうして、その記号が答えになるかまで、

確認し合いました。

中学校の定期試験や高校入試で、

漢字は出題されますが、

今の中学生を見ていても、

意味を考えて学習する余裕が

少なくなる可能性が高いです。

残り僅かの小学生の時間を

有意義に過ごしてもらえたらと思いました。

２０２４年３月１９日（火）

新中１国語です。

以前、学校教科書に載っていた
説明文を学習しました。

問題の出題の仕方が
小学校と違うので、
戸惑う場面がありました。

中学入学前に少しですが
違いを知ったので、良かったです。