中学１年英語です。
『疑問詞』の表現を学習しました。
今の時期は、文が短いので、
何とかなっているようです。
生徒さんに
「簡単な時こそ、適当に答えない。」と
伝えています。
野球を例に挙げますが、
素振りやキャッチボール等
基礎練習を積まないと、
試合には出れません。
「基礎練重視だよ。」と
話し、レベルが上がった時に
自力で対応できるよう、何度も何度も
同じようにパターン化しています。
パターンが
自然に出来るようになる生徒ほど、
学力の伸びが違います。
こちらから指示しなくても、
「このように考えれば出来るんだ」と
沁み込むまでの指導を根気強く
行います。
